Проблемы формирования познавательной активности у неслышащих детей с легкой умственной отсталостью

Khvoryh, G. S.; Хворых, Г. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elib.usma.ru/handle/usma/1289

Title:	Проблемы формирования познавательной активности у неслышащих детей с легкой умственной отсталостью
Other Titles:	Problems of formation of cognitive activity in deaf children with mild mental retardation
Authors:	Khvoryh, G. S. Хворых, Г. С.
Issue Date:	2018
Publisher:	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Citation:	Хворых, Г. С. Проблемы формирования познавательной активности у неслышащих детей с легкой умственной отсталостью / Г. С. Хворых // Вестник Уральского государственного медицинского университета. — 2018. — № 4. — С. 63-65.
Abstract:	The article speaks about the need for the formation of cognitive activity during training in children with a complex structure of the defect, the characteristic developmental deficiencies of these children, which need to be overcome for an effective educational process. В статье говорится о необходимости формирования познавательной активности во время обучения у детей со сложной структурой дефекта, о характерных недостатках развития этих детей, которые нужно преодолеть для эффективного образовательного процесса.
Keywords:	COGNITIVE ACTIVITY DEVELOPMENTAL DEFICIENCIES DEAF CHILDREN WITH MENTAL RETARDATION ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ НЕДОСТАТКИ РАЗВИТИЯ НЕСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
URI:	http://elib.usma.ru/handle/usma/1289
Origin:	Вестник Уральского государственного медицинского университета. 2018. №4
Appears in Collections:	Журнал "Вестник Уральского государственного медицинского университета"

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
usmu_vestnik_2018_4_021.pdf		195,2 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar