Анализ специфических особенностей поведения младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на уроке русского языка

Ilinykh, N. E.; Ильиных, Н. Е.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elib.usma.ru/handle/usma/1277

Title:	Анализ специфических особенностей поведения младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на уроке русского языка
Other Titles:	The analysis of the specific features of the behavior of younger schoolchildren with serious speech disorders in the Russian language lesson
Authors:	Ilinykh, N. E. Ильиных, Н. Е.
Issue Date:	2018
Publisher:	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Citation:	Ильиных, Н. Е. Анализ специфических особенностей поведения младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на уроке русского языка / Н. Е. Ильиных // Вестник Уральского государственного медицинского университета. — 2018. — № 4. — С. 29-33.
Abstract:	The article is devoted to the problem of teaching Russian to younger schoolchildren with speech disorders. The author describes the results of expert observation by teachers of schools of behavior of students with normative development, with serious speech disorders in the Russian language lesson. The article presents an analysis of the specific features of the behavior of younger students with serious speech disorders in the Russian language lesson. Статья посвящена проблеме обучения русскому языку младших школьников с речевыми нарушениями. Автор описывает результаты экспертного наблюдения педагогами школ особенностей поведения обучающихся с нормативным развитием, с тяжелыми нарушениями речи на уроке русского языка. В статье представлен анализ специфических особенностей поведения младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на уроке русского языка.
Keywords:	FEATURES OF BEHAVIOR STUDENTS YOUNGER STUDENTS SERIOUS SPEECH DISORDERS YOUNGER STUDENTS WITH SERIOUS SPEECH DISORDERS RUSSIAN LANGUAGE LESSON ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИЕСЯ МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ РУССКИЙ ЯЗЫК УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА
URI:	http://elib.usma.ru/handle/usma/1277
Origin:	Вестник Уральского государственного медицинского университета. 2018. №4
Appears in Collections:	Журнал "Вестник Уральского государственного медицинского университета"

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
usmu_vestnik_2018_4_010.pdf		250,9 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar