Проблемы психологической адаптации к учебному процессу студентов первого курса

Abstract

The article deals with the issues of psychological adaptation of first-year students of the University to the new educational and social environment. The data of the survey conducted among students in order to identify problems of adaptation are given and the ways of providing psychological and pedagogical support to students for their successful educational activities in the conditions of the University for their professional and personal development are named.

В статье рассматриваются вопросы психологической адаптации первокурсников университета к новой образовательной и социальной среде. Приведены данные анкетирования, проведенного среди обучающихся с целью выявления проблем адаптации, названы способы оказания психолого–педагогической поддержки студентам для осуществления ими успешной учебной деятельности в условиях вуза, для их профессионального и личностного становления.