Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elib.usma.ru/handle/usma/2828| Title: | Разработка и опыт использования образовательного онлайн-курса для студентов медицинских специальностей |
| Other Titles: | Development and experience of using the educational online course for students of medical specialties |
| Authors: | Bolotnik, E. V. Kiseleva, O. A. Sharova, E. A. Болотник, Е. В. Киселева, О. А. Шарова, Е. А. |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Институт технологий открытого образования Уральского Федерального университета |
| Citation: | Болотник, Е. В. Разработка и опыт использования образовательного онлайн-курса для студентов медицинских специальностей / Е. В. Болотник, О. А. Киселева, Е. А. Шарова // Глобальная конференция по технологиям в образовании EdCRUNCH Ural: новые образовательные технологии в вузе – 2019 : сборник статей участников конференции (Екатеринбург, 24-26 апреля). – Екатеринбург: ИТОО УрФУ, 2019. – С. 31-34. |
| Abstract: | Students' interest in distance education, which is currently available on-line, was shown using questionnaires. An electronic textbook on pharmacognosy and herbal medicine has been created for students and specialists in the pharmaceutical, medical and biological fields. Интерес студентов к дистанционному обучению, доступному в настоящее время online, было показано с помощью анкетирования. Создано электронное учебное пособие по фармакогнозии и фитотерапии для студентов и специалистов фармацевтического, медицинского и биологического профиля. |
| Keywords: | ONLINE EDUCATION ADVANCED TRAINING DISTANCE EDUCATION HERBAL MEDICINE PHARMACOGNOSY ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ФИТОТЕРАПИЯ ФАРМАКОГНОЗИЯ |
| URI: | http://elib.usma.ru/handle/usma/2828 |
| Origin: | Сборник статей "Глобальная конференция по технологиям в образовании EdCRUNCH Ural: новые образовательные технологии в вузе – 2019" |
| Appears in Collections: | Материалы сборников конференций и семинаров |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| USMU_EdCRUNCH_2019_001.pdf | 446,44 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.