Сравнение подходов к обучению медицинского персонала навыкам коммуникации с пациентами в медицинских университетах Ирана и России

Abstract

The aim of this study is to compare approaches to teaching communication skills in Iran and Russia, identify their similarities and differences, and propose recommendations for improving educational programs.

Цель исследования — сравнить подходы к обучению коммуникативным навыкам в Иране и России, выявить их сходства и различия, а также предложить рекомендации для совершенствования образовательных программ.