Please use this identifier to cite or link to this item: http://elib.usma.ru/handle/usma/5705
Title: Уральская (Свердловская) патофизиологическая школа: люди и цифры
Other Titles: Ural (Sverdlovsk) pathophysiological school: people and numbers
Authors: Sazonov, S. V.
Grebnev, D. Yu.
Сазонов, С. В.
Гребнев, Д. Ю.
Issue Date: 2021
Publisher: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Citation: Сазонов, С. В. Уральская (Свердловская) патофизиологическая школа: люди и цифры / С. В. Сазонов, Д. Ю. Гребнев. – Текст: электронный // Вестник Уральского государственного медицинского университета , посвящается 90-летию Уральского государственного медицинского университета. – Екатеринбург: УГМУ, 2021. - вып. 2. - c. 72-78.
Abstract: The article shows the path of the formation of the Sverdlovsk school of pathophysiologists, the contribution to this process of professors Ya.G. Uzhansky, A.P. Yastrebov, the way of setting the scientific tasks of the school, their implementation by scientists when carrying out their scientific research. The scientific school is characterized by an atmosphere of creativity and success in solving assigned tasks. The results of the activity of each scientist are his contribution to the achievements of the scientific school and are integrated into the overall result of solving its scientific problems. Recognition of this contribution by scholars who belong to the school is the most important motivator of activity for each individual scholar
Уральский государственный медицинский университет, г. Екатеринбург, Российская Федерация В статье показан путь становления Свердловской школы патофизиологов, вклад в этот процесс профессоров Я.Г. Ужанского, А.П. Ястребова, путь постановки научных задач школы, их реализация учеными при выполнении своих научных исследований. Для научной школы характерна атмосфера творчества и успеха в решении поставленных задач. Результаты деятельности каждого ученого являются его вкладом в достижения научной школы и интегрируются в общий результат решения ее научных задач. Признание этого вклада, который принадлежит школе, является важнейшим мотиватором деятельности для каждого отдельного ученого
Keywords: SCIENCE
PATHOLOGICAL PHYSIOLOGY
URAL SCIENTIFIC SCHOOL OF PATHOPHYSIOLOGISTS
SCIENTIFIC PRODUCTS OF THE SCHOOL
SOLVING SCIENTIFIC PROBLEMS
НАУКА
ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ
УРАЛЬСКАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА ПАТОФИЗИОЛОГОВ
НАУЧНЫЕ ПРОДУКТЫ ШКОЛЫ
РЕШЕНИЕ НАУЧНЫХ ЗАДАЧ
URI: http://elib.usma.ru/handle/usma/5705
Origin: Вестник Уральского государственного медицинского университета. 2021. вып. 2.
Appears in Collections:Журнал "Вестник Уральского государственного медицинского университета"

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
usmu_vestnik_2021_2_019.pdf248,13 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.