Междисциплинарный подход в преподавании дисциплины «Местное обезболивание и анестезиология в стоматологии

Abstract

according to the educational standards of graduate medical school is preparing to implement a certain type of professional activity, therefore the development of professional competencies of students in the learning process is important the ultimate goal of training. Conducted an anonymous survey of the students of the 4th course in dental faculty the self-formation of some competences in the discipline "Local anesthesia and anesthesiology in dentistry" on the 7 semester. The results showed that the level of self-knowledge are higher levels of self-esteem skills, possessions.

согласно образовательного стандарта выпускник медицинского вуза готовится к выполнению определенного вида профессиональной деятельности, поэтому освоение профессиональных компетенций студентами в процессе обучения - важная конечная цель подготовки специалиста. Проведено анонимное анкетирование студентов 4 курса стоматологического факультета по самооценке сформированности некоторых компетенций по дисциплине «Местное обезболивание и анестезиология в стоматологии» на 7 семестре обучения. Результаты исследования показали, что уровень самооценки знаний несколько выше уровня самооценки умений, владений