Студенческий рейтинг платформ дистанционного обучения в медицинском вузе на фоне пандемии COVID-19, как важный компонент «настройки» дистанционного образования в рамках цифровизации вуза в целом

Abstract

The COVID - 19 pandemic has posed a challenge for universities: choosing the optimal space for distance teaching. In this work, the students chose the optimal platform from their point of view. The opinion of 4-5 year students of the Faculty of Pediatrics, studying at the Department of Psychiatry and Medical Psychology in 2019-2020, was investigated using a survey created by the authors. Three platforms were included in the survey: ZOOM, Mirapolis Mail, MS Teams. The most convenient, in the opinion of USMU students, was the Zoom platform

Пандемия COVID – 19 поставила перед ВУЗами сложную задачу: выбрать оптимальное пространство для дистанционного преподавания. В данной работе студенты выбирали оптимальную платформу со своей точки зрения. Исследовалось мнение студентов 4-5 курсов Педиатрического факультета обучающиеся на кафедре Психиатрии и медицинской психологии в 2019 – 2020 годах, с помощью созданного авторами опроса. В опрос были включены три платформы: ZOOM, MirapolisMail, MS Teams. Самой удобной, по мнению студентов УГМУ, оказалась платформа Zoom.