Анализ формирования невротических состояний у студентов в зависимости от воздействия стресса

Abstract

The study raises the problem of the impact of stress on medical school students. 100 3rd year students of Voronezh State Medical University named named after N.N. Burdenko were surveyed using the 4DSQ questionnaire, asked about bad habits, sleep duration and rest. In the future, students are divided into 2 groups, depending on whether they are experiencing stress or not. It was revealed that respondents who experience stress, on all scales of the 4DSQ questionnaire scored higher and lead less healthy lifestyles

В исследовании поднимается проблема воздействия стресса на учащихся медицинского вуза. 100 студентов 3 курса ВГМУ им. Н.Н.Бурденко проанкетированы с помощью опросника 4DSQ и опрошены по поводу вредных привычек, продолжительности сна и отдыха. В дальнейшем учащиеся поделены на 2 группы, в зависимости от того, испытывают ли они стресс или нет. Выявлено, что респонденты, которые испытывают стресс, по всем шкалам опросника 4DSQ набрали более высокие баллы и ведут менее здоровой образ жизни