Методы активного обучения в процессе преподавания биоэтики

Abstract

The article presents the use of active learning techniques in teaching bioethics of the medical University students. The example of the interactive approach to the bioethical challenges demonstrates better understanding of moral and axiological aspects of modern medicine.

В статье исследуется использование методов активного обучения в процессе изучения биоэтики студентами медицинского университета. На примере интерактивного подхода к проблемам биоэтики показана возможность лучшего понимания нравственно-аксиологических аспектов современной медицины.