Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elib.usma.ru/handle/usma/1978| Title: | Анализ результатов анкетирования студентов 6 курса педиатрического факультета по вопросам изучения коммуникативных навыков |
| Other Titles: | Analysis of the results of a survey of 6th year students of the faculty of pediatrics on the study of communication skills |
| Authors: | Stennikova, O. V. Ludikova, E. A. Ibragimova, Yu. N. Стенникова, О. В. Ладикова, Е. А. Ибрагимова, Ю. Н. |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации |
| Citation: | Стенникова, О. В. Анализ результатов анкетирования студентов 6 курса педиатрического факультета по вопросам изучения коммуникативных навыков / О. В. Стенникова, Е. А. Ладикова, Ю. Н. Ибрагимова // Вестник Уральского государственного медицинского университета. — 2019. — № 3-4. — С. 90-91. |
| Abstract: | Тhe article presents the results of a survey of students of the 6th year of the faculty of Pediatrics after completing the course of classes on the discipline "Communicative and practical skills of a pediatrician". В статье представлены результаты анкетирования студентов 6 курса педиатрического факультета после завершения курса занятий по дисциплине Коммуникативные и практические навыки врача-педиатра. |
| Keywords: | QUESTIONNAIRES STUDENTS COMMUNICATION SKILLS PROFESSIONAL COMPETENCIES PEDIATRICIANS АНКЕТИРОВАНИЕ СТУДЕНТЫ КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВРАЧИ-ПЕДИАТРЫ |
| URI: | http://elib.usma.ru/handle/usma/1978 |
| Origin: | Вестник Уральского государственного медицинского университета. 2019. №3-4 |
| Appears in Collections: | Журнал "Вестник Уральского государственного медицинского университета" |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| usmu_vestnik_2019_3-4_028.pdf | 138,5 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.