Аспекты биоэтики в рамках непрерывного профессионального образования врачей-стоматологов

Abstract

The article demonstrates the advisability of bioethics principles («do not do much harm», autonomy, «do goods», justice) in composing of detailed plan of dental treatment as part of third stage state attestation of students of dental faculty. We have demonstrated the constructing of priority problem list of dental patient, coordination of problem solutions and composing of sequential detailed protocol of dental treatment.

В статье продемонстрирована целесообразность применения принципов биоэтики («не навреди», автономность, «делай благо», справедливость) при составлении развернутого плана стоматологической реабилитации пациента в рамках третьего этапа Государственной итоговой апестации студентов стоматологического факультета. Показано поэтапное формирование приоритетного списка стоматологических проблем пациента, согласование их решений и последующее составлением развернутого поэтапного плана-протокола специализированного лечения.