Стоматология будущего: инновационные образовательные программы

Abstract

Currently, the problem of of training specialists in innovative areas of medicine is becoming increasingly important. The rapid development of regenerative, personalized, digital medicine is often ahead of the improvement of the regulatory framework of the educational process at the university. A timely response to the challenges of time is the development and implementation of innovative educational programs of parallel additional professional education. The article demonstrates the experience of designing and organizing training in innovative bilingual educational programs at the Ural State Medical University.

В настоящее время проблема подготовки специалистов по инновационным направлениям медицины приобретает все большую актуальность. Стремительное развитие регенеративной, персонализированной, цифровой медицины часто опережает совершенствование нормативной базы образовательного процесса в вузе. Своевременным ответом на вызовы времени является разработка и реализация инновационных образовательных программ параллельного дополнительного профессионального образования. В статье продемонстрирован опыт проектирования и организации обучения по инновационным билингвальным образовательным программам в Уральском государственном медицинском университете.