Сенсомоторная коррекция для детей 2—4 лет с детским церебральным параличом

Abstract

The article is considered the problem of movement development of children 2-4 years with cerebral palsy. It is presented a summary of the research, which is based on the program of the sensorimotor correction. The program is based on the sensory integrative therapy method. The advantage of the developed program in the systematization of the means used in the method of sensorimotor correction.

В данной статье рассмотрена проблема двигательного развития у детей с детским церебральным параличом 2—4 лет. Представлено краткое содержание исследования, которое основывалось на разработанной программе сенсомоторной коррекции. В качестве основы разработанной программы был использован метод сенсорной интегративной терапии. Достоинство разработанной программы — в систематизации средств, использующихся в методе сенсомоторной коррекции.