Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elib.usma.ru/handle/usma/1261| Title: | Опыт использования игровых методик активного обучения студентов на кафедре общественного здоровья и здравоохранения |
| Other Titles: | Experience of using the game methods of active training of students in the department of public health and health care |
| Authors: | Rusakova, I. V. Русакова, И. В. |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации |
| Citation: | Русакова, И. В. Опыт использования игровых методик активного обучения студентов на кафедре общественного здоровья и здравоохранения / И. В. Русакова // Вестник Уральского государственного медицинского университета. — 2018. — № 3. — С. 57-61. |
| Abstract: | The article discusses the benefits of using interactive teaching methods, the development of skills and professional competencies as a result of the use of game techniques. Examples of igropraktik when teaching students at the Department of Public Health and Health. В статье рассматриваются преимущества использования интерактивных методик обучения, развитие навыков и профессиональных компетенций в результате применения игровых методик. Приводятся примеры игропрактик при обучении студентов на кафедре общественного здоровья и здравоохранения. |
| Keywords: | GAME METHODS OF TRAINING PUBLIC HEALTH AND HEALTH CARE STUDENT LEARNING ИГРОВЫЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ И ЗДРАВООХРАНЕНИЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ |
| URI: | http://elib.usma.ru/handle/usma/1261 |
| Origin: | Вестник Уральского государственного медицинского университета. 2018. №3 |
| Appears in Collections: | Журнал "Вестник Уральского государственного медицинского университета" |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| usmu_vestnik_2018_3_018.pdf | 279,27 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.