Дисциплинарный модуль «дифференциальная диагностика хирургических заболеваний детского возраста» как новая модель обучения студентов

Abstract

This article presents the main directions of learning students of pediatric faculty in medical university in the discipline “Pediatric surgery”. Here described the main objectives and topics of this discipline. Submitted the characteristic of the new studying module for students of 6 course of the pediatric faculty — “Differential diagnostics of childhood surgical diseases”. The goals and objectives of this module, its topics and teaching methods are set out in detais. Justified its introduction into the educational process.

В статье освещены основные направления обучения студентов педиатрического факультете медицинского вуза по дисциплине Детская хирургия. Описаны основные задачи и темы дисциплины. Дана характеристика нового учебного модуля для студентов 6 курса педиатрического факультета Дифференциальная диагностика хирургических заболеваний детского возраста. Подробно изложены цели и задачи модуля, его темы и методы преподавания. Обосновано внедрение его в учебный процесс.