Возможности формирования профессиональных компетенций у студентов лечебно-профилактического факультета в условиях дистанционного формата обучения

Abstract

The article discusses the possibility of forming professional competencies among students of the medical and preventive faculty in the conditions of distance learning. To achieve this goal, the authors propose to use the solution of clinical (situational) problems as an effective didactic technique

В статье рассматривается возможности формирования профессиональных компетенций у студентов лечебно-профилактического факультета в условиях дистанционной формы обучения. Для достижения этой цели авторы предлагают использовать решение клинических (ситуационных) задач в качестве эффективного дидактического приема