Достоинства и недостатки БРС в УГМУ при оценке студенческих знаний по латинскому языку

Abstract

This article presents the results of a questionnaire survey conducted among the first-year students of the Medical University at the Department of Foreign Languages. The purpose of the survey was to identify the advantages and disadvantages of the point rating system in the assessment of students' knowledge of Latin Language.

В данной статье представлены результаты анкетирования, проведенного среди студентов 1 курса медицинского университета на кафедре иностранных языков. Целью анкетирования было выявление достоинств и недостатков балльно-рейтинговой системы при оценке студенческих знаний по дисциплине «Латинский язык».