Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.usma.ru/handle/usma/369Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Bogdanova, E. N. | en |
| dc.contributor.author | Chemezov, S. A. | en |
| dc.contributor.author | Ivanova, N. V. | en |
| dc.contributor.author | Богданова, Е. Н. | ru |
| dc.contributor.author | Чемезов, С. А. | ru |
| dc.contributor.author | Иванова, Н. В. | ru |
| dc.date.accessioned | 2018-08-31T08:52:52Z | - |
| dc.date.available | 2018-08-31T08:52:52Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Богданова, Е. Н. Анализ результативности внедрения электронного образовательного ресурса по дисциплине «правовые основы деятельности врача» в системе дистанционного обучения УГМУ / Е. Н. Богданова, С. А. Чемезов, Н. В. Иванова // Вестник Уральского государственного медицинского университета. — 2017. — № 2. — С. 73-77. | ru |
| dc.identifier.issn | 2500-0667 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.usma.ru/handle/usma/369 | - |
| dc.description.abstract | In this article the analysis of the impact of the introduction of electronic educational resource in the discipline «Legal foundations of medical practice» in distance learning system of the Ural state medical University. The analysis was conducted by experimental research, by measurements of the cognitive indicators, activity-based criteria of legal competence of students. The experimental research allowed to identify and analyze the strengths and weaknesses of teaching in a distance learning format. | en |
| dc.description.abstract | В данной статье проведен анализ результативности внедрения электронного образовательного ресурса по дисциплине «Правовые основы деятельности врача» в системе дистанционного обучения Уральского государственного медицинского университета. Анализ проводился путем опытно-поисковой работы — замеров показателей когнитивного, деятельностного критериев правовой компетентности студентов. Проведенные экспериментальные исследования позволили выявить и проанализировать слабые и сильные стороны преподавания дисциплины в формате дистанционного обучения. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации | ru |
| dc.relation.ispartof | Вестник Уральского государственного медицинского университета. 2017. №2 | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.source | Вестник Уральского государственного медицинского университета | ru |
| dc.subject | DISTANCE LEARNING | en |
| dc.subject | THE COGNITIVE CRITERION | en |
| dc.subject | THE CRITERION OF PRACTICAL ACTIVITY | en |
| dc.subject | ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ | ru |
| dc.subject | КОГНИТИВНЫЙ КРИТЕРИЙ | ru |
| dc.subject | ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КРИТЕРИЙ | ru |
| dc.title | Анализ результативности внедрения электронного образовательного ресурса по дисциплине «правовые основы деятельности врача» в системе дистанционного обучения УГМУ | ru |
| dc.title.alternative | Analysis of the impact of the introduction of electronic educational resource in the discipline “legal foundations of medical practice” in distance learning system USMU is conducted | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.description.firstpage | 73 | - |
| local.description.lastpage | 77 | - |
| local.issue | 2 | - |
| Располагается в коллекциях: | Журнал "Вестник Уральского государственного медицинского университета" | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| usmu_vestnik_2017_2_019.pdf | 240,89 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.