Профессионально ориентированное чтение как цель обучения английскому языку в медицинском университете

Abstract

The article is devoted to the specifics of specialization in teaching a foreign language at a medical University. Methodological approaches to teaching professionally-oriented and scientific texts in a foreign language are described. The article presents the results of the survey of first-year students of USMU about training in medical texts referencing. The necessity of optimizing the process of learning to refer professionally oriented and scientific texts.

Статья посвящена специфике специализации в обучении иностранному языку в медицинском вузе. Описаны методологические подходы к обучению реферированию профессионально ориентированных и научных текстов на английском языке. Представлены результаты анкетирования студентов — первокурсников УГМУ — по поводу обучения реферированию медицинских текстов. Обоснована необходимость оптимизации процесса обучения аннотированию и реферированию профессионально ориентированных и научных текстов.