Социальный и профессионально-психологический портрет ординаторов как базовая основа их подготовки к профессиональной деятельности

Abstract

The article presents the results of a comprehensive analysis of the problems of post-graduate training program for residents of Cardiovascular Surgery. Typical cognitive status were identified characteristic of the main forms of training, their intensity and patterns of changes in different forms and methods of training to each individual young professionals.

В статье представлены результаты комплексного анализа проблем последипломного обучения ординаторов по программе сердечно-сосудистой хирургии. Были выявлены типичные познавательные состояния, характерные для основной формы обучения, их интенсивность и закономерности изменений в разных формах и методах обучения индивидуально каждому молодому специалисту.