Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.usma.ru/handle/usma/18033Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Fedotova, L. V. | en |
| dc.contributor.author | Федотова, Л. В. | ru |
| dc.date.accessioned | 2023-11-24T09:22:06Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-24T09:22:06Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.citation | Федотова, Л. В. Анализ успеваемости студентов УГМА в свете новой системы оценивания учебных достижений / Л. В. Федотова. - Текст: электронный // Фармация и общественное здоровье : Материалы ежегодной конференции. Екатеринбург, 18 апреля 2012 г. - Екатеринбург : УГМА, 2012. – С. 444-445. | ru |
| dc.identifier.uri | http://elib.usma.ru/handle/usma/18033 | - |
| dc.description.abstract | The analysis of the quality of knowledge and the activity of education have been made in medical students. | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | ГОУ ВПО «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и соцразвития РФ | ru |
| dc.relation.ispartof | Фармация и общественное здоровье : Материалы ежегодной конференции. Екатеринбург, 18 апреля 2012 г. | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.source | Сборник статей | ru |
| dc.title | Анализ успеваемости студентов УГМА в свете новой системы оценивания учебных достижений | ru |
| dc.title.alternative | The analysis of the progress Id studies medical students in compliance with the new system of estimation the knowledge | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| local.description.firstpage | 444 | |
| local.description.lastpage | 445 | |
| Располагается в коллекциях: | Материалы сборников конференций и семинаров | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| konf_sbornik_2012_115.pdf | 118,33 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.