Качество жизни детей школьного возраста, оперированных по поводу врожденного порока сердца

Abstract

В статье приводятся данные о качестве жизни школьников, получивших радикальную хирургическую коррекцию врожденных пороков сердца (ВПС). Качество жизни оценивалось с помощью адаптированной русскоязычной версии общего опросника PedsQLTM4.0 (Varni et al., USA, 2001) для детей 8-12 лет, 13-18 лет и одного из родителей и кардиологического модуля (Cardiac Module) этого же опросника. Результаты проведенных исследований показали, что качество жизни детей, прооперированных по поводу ВПС имеет более низкие характеристики, чем у практически здоровых детей. У школьников 8-12 лет достоверные различия определяются по шкалам «физическое функционирование» и «эмоциональное функционирование». У школьников 13-18 лет наиболее значимые различия выявлены по шкалам «физическое функционирование» и «функционирование в школе».