Повышение педагогической квалификации с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий как начало создания инновационной площадки в УГМУ

Abstract

Analysis is represented of courses of pedagogical training in the USMU using e-learning and distance education technologies in 2012-2013. Positive trends were identified in the project of additional educational program of higher education in the direction of «University Instructor» such as increasing number of listeners, economic feasibility of learning within the university, improving the training quality, and growing satisfaction of quality of education. There are prospects for the implementation of new courses in the creation of innovative area in the USMU.

Представлен анализ обучения на курсах повышения педагогической квалификации преподавателей УГМУ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в 2012-2013 гг. Выявлены позитивные тенденции в реализации проекта дополнительной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению «Преподаватель высшей школы», проявившиеся в увеличении количества курсантов, экономической целесообразности проведения курсов внутри вуза, повышении качества обучения, растущей удовлетворенности качеством обучения. Имеются перспективы реализации новых учебных курсов с целью создания инновационной площадки в УГМУ.